TEMPO, ESPAÇO E COORDENAÇÃO MOTORA

Assista ao vídeo abaixo e pense no título deste post de blog. Depois eu retomo a nossa conversa.

Noções de tempo, espaço, orientação e coordenação motora são competências e habilidades fundamentais para o desenvolvimento de um ser humano. Caso você tenha alguma dúvida sobre a importância desses elementos dentro do processo educativo basta passar um dia dentro de uma sala de aula da educação infantil para entender o que estou falando. O processo de alfabetização, desde o momento em que a criança arrisca os primeiros traçados, é extremamente dependente da coordenação motora. O mesmo acontece com os recortes e colagens solicitadas aos nossos jovens aprendizes. As brincadeiras e a aprendizagem dos primeiros esportes demanda tanto a coordenação motora, quanto o desenvolvimento das noções de tempo, orientação e exploração do espaço. Caso essas habilidades não sejam adequadamente estimuladas na infância pode ocorrer o comprometimento do desenvolvimento intelectual e social na vida adulta.

EDUCAÇÃO: MUDANÇA MUITO LENTA

Atualmente a oferta destes estímulos não é monopólio da escola (dos profissionais da educação infantil, da disciplina de Educação Física, Geografia, História, dentre outras). Não tenho receio em afirmar que parte significativa das habilidades relacionadas às noções de tempo, espaço, orientação e coordenação motora esteja sendo ofertada aos jovens por meio dos vídeo games. Ainda existem muitos educadores se perguntando se tablets e vídeo games podem mudar a educação. Enquanto isso outros setores da economia (tais como medicina e publicidade) estão a anos luz de distância criando aplicações inovadoras para o desenvolvimento de suas atividades. Eu não tenho dúvidas. A resposta é sim. Entretanto, tudo dependerá da CRIAÇÃO de uma prática de ensino significativa e relevante DESENVOLVIDA pelos próprios educadores. Não existem fórmulas mágicas. Há problemas (muitos problemas) a serem resolvidos na educação brasileira, que por sua vez, demandam profissionais com pensamento aberto e flexível para perceber o mar de possibilidades existentes. Já escrevi aqui em HistoriAção um texto sobre a importância dos games para o desenvolvimento de competências e Habilidades cognitivas. Se os educadores não forem estimulados a frequentar (ainda que virtualmente) determinados espaços, eles jamais compreenderão porque os estudantes que eles recebem em sala pensam tão  diferente e tão rápido. Uma outra escola está em construção.

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